他們是一群天真可愛的孩子，他們是一群經得起雕琢的璞玉，他們是一群無邪的精靈。

不管老師講什么他們都學會了認真學習。學生們對學習態度的轉變讓我心里很欣慰，

每每看到孩子們臉上揚起自信的笑容，心里就像吃了蜜一樣的甜。

描繪未來

從開學到現在，短短幾天我看到了孩子們過了一年長了一歲，他們真的長大了。

班里的學生學會關心別人、學會用心聽他人說話了，一想到這心里就特別開心。

他們從懵懵懂懂的狀態到現在學會了禮貌、學會了學習、學會了求解，

學生在自己這一張白紙上面開始畫出屬于自己未來的藍圖。

心靈溝通

我經常找學生談心，與他們溝通最近的狀態。

我們班陳子軒同學是一名愛動但是管不住自己的孩子，前兩天他突然興高采烈地跑到我跟前告訴我：

“光老師，我覺得我最近的字寫得好看了，你看！”只見他手中拿著一份學案，

上面工工整整的寫清每道題的答案。我心里特別驚訝，特別開心。

原來他從心里對自己一直有很高的要求，自己做好一件事第一時間拿來給我看，

我也第一時間表揚、肯定他，又給他一個“你真棒”的手勢。

孩子是多么需要鼓勵，老師的一句表揚、一個動作就會滿足了他們的心里。