班級是學校的基本單位，是整個學校教育功能的主要實施場所，良好的班級文化建設不僅可以促進同學們的全面發展，激發班級凝聚力，也有利于教學與德育工作的順利進行。

今天，跟著小編的鏡頭一起去看看我校學子布置的班級文化墻吧！

本次班級文化評比活動由各年級段教師及校領導組成打分組，每班配有一名“講解員”，為我們介紹更全面的班級理念。

獨特的班級文化作為一門隱性教育有著無形的教育力量。

通過布置教室，讓每一位學生都能融入到本班級之中，感受本班級的特色，從而樹立學生初步的集體榮譽感，為行為習慣的規范奠定感情基礎。

設立展示區、榮譽榜、加油墻等板塊，從學習、勞動、紀律、文明、體育、藝術、進步情況等方面更直觀看到孩子們的表現。

班級常規管理，結合本班級實際建立班級獎懲制度，激勵學生遵守并執行，培養學生好的學習習慣與行為習慣。

班級文化建設整合了制度與精神兩個維度的內容，具有規范行為、熏陶人格、陶冶情操等重要作用，形成強烈的育人氛圍，讓學生來到班級便如沐春風。張揚的個性設計也凸顯了本班級的文化內涵。

相信不斷完善的班級文化建設必定成為校園中一道獨特且靚麗的風景線