為培養、激發和發展學生的興趣愛好，開發學生的潛能，促進學生個性、特長和學校辦學特色的形成與發展，滿足現代社會對多樣化人才的需求，體現不同基礎要求的、具有一定開放性的課程。拓展型課程是上海中小學生必須修習并由學生自主選擇的課程。

拓展型課程是基礎型課程的拓寬與延伸，是為學生學習研究型(探究型)課程積累更寬泛的知識與能力、經驗與方法以及良好的個性品質，并與基礎型課程、研究型課程有機結合，為基礎教育的培養目標服務。

課程理念

1、關注個體差異，培養興趣愛好，促進學生個性特長的發展

(關注學生的個性和特長、興趣與愛好、需要和追求的差異，促進學生多樣化發展。) 

2、開發利用多樣化的課程資源，提高課程對學生的適切性

3、培養學生自主選擇課程學習的能力，促進學習方式的改善

(關注學生自主選擇課程進行學習的過程，倡導學生按興趣選課與在教師指導下選課相結合的方式，促進學生在教師指導下學會選擇逐步形成自主選擇的意識及能力。)

4、注重學校和教師參與課程建設，提升學校開發和建設課程的能力。

多功能廳招募

9月7日—9月9日我校拓展課教師在多功能廳展開了才藝大展示，展現課程的學習內容及教師個人才藝，老師用自身的魅力來吸引學生選報自己教授的這門課程，學生們都大開眼界，發出陣陣鼓掌聲。

烏云遮不住升起的太陽

疫情擋不住春天的來臨

九月已至，我們堅信

疫情終將被消滅！

袁枚在《苔》中這樣寫到

白日不到處，青春恰自來

苔花如陽光，也學牡丹開

希望同學們都能夠如苔一般

通過努力拼搏

綻放出自己的光彩！