8月23日主講人：郗校長

上午《班主任職責》

下午《班級自主管理策略與實施》

8月24日主講人：郗校長

上午《家校溝通技巧》

下午《班級管理內容和要求》

8月25日主講人：各科組長

上午《解讀課標和教材》

下午《詳解教材和目標》

8月26日

上午《課堂教學及常規要求》

主講人：各科組長

下午《任課分工及備課》

主講人：金穎

8月27日

《備課及檢查》主講人：各科組長

郗校長：《班主任工作職責》《班級自主管理策略與實施》

8月23日上午，郗校長對我校教師進行主題為“班主任工作職責”的培訓。首先，我們思考一下班主任是什么樣的“人”？從這里能看出班主任的角色定位在每個人的心中都是舉足輕重的。培訓內容主要分為五大部分：（一）班主任的崗位職責、（二）班主任的工作技能、（三）班主任工作常規、（四）弟子規力行、（五）新學期班主任工作思路。

班主任的日常工作非常的繁雜，其中有很多精細化的管理需要注意到，郗校長在此次培訓中強調這些內容。希望班主任和教師們一定要注意到學生的差異化管理。最后引用教育改革家魏書生老師的一句話“一個成功的班主任不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生。”

下午，培訓主題《運籌帷幄，決勝千里——班級自主管理策略與實施》，而班級自主管理離不開班主任工作的實施。主要培訓內容：（一）班主任角色定位（二）班主任工作職責與內容（三）班主任工作策略（四）班級自主管理的策略（五）班級自主管理的實施。班主任工作最重要的要有“責任心、愛心、細心、耐心”。

《家校溝通的策略與方法》《班級管理的內容和要求》

24日上午，培訓主題為《家校溝通的策略與方法》。培訓的主要內容分為：家校溝通的現狀和誤區；家校溝通的意義和作用；家校溝通的原則和途徑；家校溝通的策略和方法。下午，培訓主題為《班級管理的內容和要求》培訓主要內容為班級管理的內容、要求和班級管理亮化方案。

《解讀課標和教材》《詳解教材和目標》《課堂教學及常規要求》《任課分工及備課》《備課及檢查》

25日至27日我校教師進行分科培訓、教研、討論。由我們各科組長進行組織，培訓的主要內容分為：《解讀課標和教材》、《詳解教材和目標》、《課堂教學及常規要求》、《任課分工及備課》、《備課及檢查》。各科組長培訓時認真負責，學科教師積極研討，認真備課為接下來的開學做好充分的準備。

數學組

在王麗麗老師的帶領下數學組教師認真聽講，學習課程標準，教學要求等內容。

語文組

英語組

音樂組

音樂是一種語言的結晶，它比語言更進一步，它是一種風格表現，因此用怎樣的方式教孩子學好這門課程，考驗著老師們的技術。

體育組

美術組

從美的事物中找到美，這就是審美教育。

科學組

綜合組

一周時間的開學前培訓，校長、主任、學科組長為我們帶來了豐富的培訓內容，促進了教師們的進步，為新學期打下堅實的基礎，圓滿的完成了新學期的教師培訓任務。