為提高師生安全意識(shí)、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)常識(shí)、增強(qiáng)家校溝通，我校邀請(qǐng)小學(xué)部0301班蔣洲駿的家長蔣銳醫(yī)生（普定縣人民醫(yī)院）進(jìn)校開展“預(yù)防顱腦損傷及校園安全知識(shí)”講座，共同為孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境，推進(jìn)醫(yī)療常識(shí)普及教育，為生命撐起堅(jiān)實(shí)的“安全傘”。胡蓉老師進(jìn)行主持，三年級(jí)全體師生參加。

01 預(yù)防顱腦損傷

兒童意外事故的發(fā)生常常無跡可尋，根據(jù)全國數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，兒童顱腦創(chuàng)傷是14 歲以下兒童死亡的最常見原因，發(fā)生率是因癌癥和先天性疾病致死原因總和的2倍。可見，預(yù)防顱腦損傷、樹立安全意識(shí)是非常重要的。

蔣醫(yī)生以孩子們喜歡的電影角色：神經(jīng)外科醫(yī)生“奇異博士”，引入到醫(yī)學(xué)的“神奇世界”，為孩子們?nèi)娼榻B了什么是顱腦損傷、在校園生活中如何保護(hù)自己。孩子們認(rèn)真聽講并積極參與互動(dòng)回答問題，現(xiàn)場氣氛熱烈。

02 我們需要知道的安全知識(shí)

他們?cè)诟墒裁矗克麄兊男袨榘踩珕幔渴Y醫(yī)生將孩子們身邊易發(fā)生的危險(xiǎn)行為用漫畫和圖片的形式呈現(xiàn)，用通俗易懂的語言以及鮮活的案例，介紹孩子們需要知道的安全知識(shí)并設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過提問、答疑的方式增加孩子們的積極性，讓孩子們對(duì)安全知識(shí)有了更深刻的了解。

03 膝腱反射

我們身體的每個(gè)部位都有其存在的意義，蔣醫(yī)生邀請(qǐng)了兩組同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行膝腱反射實(shí)驗(yàn)，一名同學(xué)坐于凳子上，另一名同學(xué)用叩診錘輕輕敲擊膝蓋，觀察有什么神奇表現(xiàn)。

試驗(yàn)后，孩子們感嘆道，原來自己身體的每一個(gè)部位都如此重要，它們相互牽連，相互作用，時(shí)刻帶動(dòng)著自己的身體運(yùn)動(dòng)著。

04 瞳孔對(duì)光反射

你知道嗎？健康的人眼受到光線刺激后瞳孔會(huì)立即縮小，移開光源后瞳孔迅速復(fù)原。若瞳孔對(duì)光反射異常，可能是昏迷顱腦外傷，腦出血，腦腫瘤等因素產(chǎn)生。

帶著對(duì)于眼睛的好奇心，孩子們積極舉手互動(dòng)上臺(tái)進(jìn)行瞳孔對(duì)光反射實(shí)驗(yàn)，在蔣醫(yī)生專業(yè)指導(dǎo)下，一名同學(xué)用醫(yī)用電筒短暫照射另一名同學(xué)的一邊瞳孔并觀察。

觀察后兩名同學(xué)分別描述出自己看到的瞳孔變化，感受到了實(shí)驗(yàn)的神奇，自己的眼睛原來如此敏感脆弱，我們更要愛護(hù)自己的眼睛，保護(hù)雙眼不受傷害。

05 止血包扎知識(shí)

繃帶包扎是外傷現(xiàn)場應(yīng)急處理的重要措施之一。及時(shí)正確的包扎，可以達(dá)到壓迫止血、減少感染、保護(hù)傷口、減少疼痛等目的。

蔣醫(yī)生在桌子上準(zhǔn)備了幾樣止血包扎的醫(yī)療用品，模擬受傷場景，學(xué)生自行挑選一件進(jìn)行操作，教師指導(dǎo)。隨后蔣醫(yī)生進(jìn)行完整的止血包扎正確流程并提示注意事項(xiàng)。

06 魚刺卡喉的處理（在大人或老師指導(dǎo)下）

魚刺卡喉最常見的位置就是口咽部，再往深一點(diǎn)的地方可能被卡到喉嚨。如果此時(shí)強(qiáng)行喝醋、吞飯，很可能讓原本只卡在口咽部的魚刺，在吞飯的過程中進(jìn)入士官更深處，此時(shí)若處置不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)。

蔣醫(yī)生邀請(qǐng)幾位同學(xué)說出自己的做法后建議：1．保持鎮(zhèn)定;2.暫緩進(jìn)食及吞咽;3.查看口腔辨別魚刺位置是否表淺;4.立即到就近醫(yī)院耳鼻喉科就診取出。

07 了解校園中突然出現(xiàn)暈厥的簡單處理（在大人或老師的指導(dǎo)下）

天氣日漸炎熱，校園中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)同學(xué)暈厥的情況，蔣醫(yī)生通過提問的方式讓孩子們闡述出現(xiàn)暈厥的原因。

孩子們回答后，蔣醫(yī)生專業(yè)的解釋到出現(xiàn)暈厥的常見原因:1.沒有按時(shí)進(jìn)食(低血糖)2.腹瀉或其他因素導(dǎo)致身體水分或電解質(zhì)不足(中暑或不愛喝水）3.心臟或大腦的疾病4.缺氧5.盧顱腦損傷及其他原因。

如果出現(xiàn)身邊的人發(fā)生暈厥情況你會(huì)怎么辦呢？蔣醫(yī)生建議：1.立即通知老師及校醫(yī)2.立即撥打120電話聯(lián)系急救車急救。

08 鮮花、掌聲與合影

此次講座內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣。不僅建立了有效的家校溝通，保持家長與學(xué)校教育的一致性，而且通過專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)講解也幫助孩子們學(xué)習(xí)了非常多日常生活中的醫(yī)學(xué)知識(shí)。

全體學(xué)生向蔣醫(yī)生行少先隊(duì)禮，獻(xiàn)上了紅領(lǐng)巾與鮮花向蔣醫(yī)生表示感謝與敬意。

安全無小事，希望孩子們?cè)谌粘Ｉ钪卸寄芴岣甙踩庾R(shí)，提升防范能力,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),避免自身健康受到損害，做一個(gè)積極健康的“陽光學(xué)子”！